项目

要求

分档

理论学习

（10分）

课堂教学

（10分）

文章获奖发表

（20分）

课题研究

（20分）

教育教学叙事

（40分）

第一档次

35周岁以下

每年至少应读完一本教育教学理论专著，要有一定字数的读书笔记或学习体会。网上下载、原创性不高将酌情扣分。

每年至少开设一节校级公开课。

参与听课活动要当场签到，不做与听课无关的事情。

每年要有1篇及以上教育教学论文（教学设计或教育随笔）在区级及以上教育杂志发表或有2篇及以上论文区级获奖。

必须有课题研究，主持区级及以上课题或核心参与市级及以上课题研究，（区级未立项的转为校级课题研究，结题时要有结题材料。）

每周一篇

（电子稿）

第二档次

35—45周岁

同上

如果教研组要求开设公开课，需服从安排。

参与听课活动要当场签到，不做与听课无关的事情。

每年要有1篇及以上教育教学论文（教学设计或教育随笔）在区级及以上教育杂志发表或区及获奖。

鼓励参与课题研究。

每月一篇

（电子稿）

第三档次

45周岁以上

同上

参与听课活动要当场签到，不做与听课无关的事情。

每学期上交1篇教育教学论文或随笔。

鼓励参与课题研究。

不作要求

第四档次

骨干教师

同上

每年至少开设一节校级公开课。

参与听课活动要当场签到，不做与听课无关的事情。

每年要有1篇及以上教育教学（教学设计或教育随笔）在区级及以上教育杂志发表或市级及以上获奖。

必须有课题研究，主持区级及以上课题或核心参与市级及以上课题研究，（区级未立项的转为校级课题研究，结题时要有结题材料。）

按照上述三档年龄相应要求