课程文化建设是学校课程改革的重要使命，也是学校文化建设的重要组成部分。2月12日，吴江区七都小学特邀复旦大学高等教育研究所副研究员、教育学博士田凌晖老师到我校指导课程文化建设工作。

田教授用讲故事的方法带大家回顾了我校一直致力研究的“溇港文化”内涵，肯定了我们曾经的研究过程、取得成果，鼓励我们“十四五”的规划要建立在“乡村振兴”这一大背景下，继续依托“溇港文化”，用二次创业的心态来做好我校溇港文化课程建设。

田教授指出，课程体系的建构，要依托于学校溇港文化建设纲要，有宏观的指导，要围绕课程要素，增强教师的凝聚力，引导老师们转变观念，积极加入到课程开发中来，还要不断丰富校园文化内涵，构建合理评价体系，丰富多彩、符合校情的溇港文化课程才能彰显七都小学的办学特色，不断提升学校的办学品质。

溇港文化课程建设“路漫漫其修远兮”，但相信在专家的引领之下，我校教师将继续团结一心、上下求索，共同促进溇港文化课程建设实现内涵发展和品质提升。