10月13日上午由张芳、顾丹萍两位老师针对二年级科学上册《神奇的纸》进行同题异构，其他老师进行评课互动，每位老师分享自己的一两点想法，执教老师写好反思。通过同题异构，由不同老师针对同一课题进行开课，其他老师进行评课互动，这样有利于大家取长补短，共同进步。