姓名:                 得分：               等第              

 一、判断题（每题2分，共40分） 

1. 广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。（ ×  ）

2.教师为人师表，以身作则，是影响学生最好的资源。（  √   ）

3.教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度，决定着必须有教师的职业道德存在。（ √  ）

4.现代社会通讯日益发达，我们可以采取通过电话、网络、手机短信等方式与老师沟通，上门家访这种形式就已经没有多大的意义了。（  ×  ）

5一个教师不热爱自己的工作对象，就不会是真正热爱自己所从事的教书育人工作。（  √  ）

6. 尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为。（ ×   ）

7.未成年人的父母或者其他监护人和学校发现有人教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪的，应当向公安机关报告。（  √  ）

8.中华民族是“礼仪之邦”，学生家长给教师送礼完全是正常的人之常情。（ ×   ）

9. 学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，但对于特别顽皮的孩子，可以适当予以轻度体罚。（  ×  ）                                    

10. 学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。（  √  ）

11. 严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课不是《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》中的六条禁令之一。（ ×   ）

12美国心理学家赫尔曼•威特金认为，场依存型的学生对事物作出判断时，倾向于以外部参照作为信息加工的依据。所以，这类学生的自然科学成绩好，而社会科学的成绩差。（×）

13.如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。 （  ×  ）

14.依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定丧失教师资格的，不能重新取得教师资格。                                              （  √ ）

15.为帮助教育教师，对于存在问题且情节较轻的教师一般采用提醒谈话、诫勉谈话、批评教育、责令检查等方式进行。（  √  ） 

16只要不是向家长索要，教师收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动不属于违规行为。（ × ）

17. 教师公正实际上就是要在以师生关系为基础的人际关系处理上实现某种中度。（  √ ）

18. 幸福就是物质欲望得到满足的自然性、即时性的快感。（   × ）

19.教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。（  ×  ）

20.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。这是教师应当履行的义务。（  √  ）21. 教书是手段，育人是目的。(√)

19. 22. 依法治教的主体是各级行政机关。(×)

20. 23. 中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。(√)

21. 24. 学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。(√)

22. 25.中央发文要求师范院校评估要体现师范教育特色，确保师范院校坚持以师范教育为主业，严控师范院校更名为非师范院校。（√）

23. 26、 教师在组织学生郊游时，学生与社会人员发生争执，作为带队教师一定要及时站出来维护学生合法权益、保护学生人身和财产安全。（√）

24. 27.在师生关系中教师应该是“平等中的首席”。（√）

25. 28.有偿补课是国家教育部明令禁止的一种违规行为。           （   √   ） 

26. 29.在职教师可以利用节假日、暑寒假到其它单位或机构兼职。    （  ×    ） 

27. 30.尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为。               （   ×   ） 

28. 31.教师的主要职责是教学，学生课堂上的安全与教师无关。   （   ×    ）

29. 32.中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。( √ )                                                 

30. 33.学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。                                                     34.学校的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，但对于特别顽皮的孩子，可以适当予以体罚。（   ×    ）    

31. 35.振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，提高教师素养的希望在师德的养成。（√ ）36.教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度决定着必须有教师的职业道德存在。（√ ）37.幸福就是物质欲望得到满足的自然性、即时性的快感。（×）38.公正是处理人际关系时的公平与正义的伦理原则。（√ ）39.教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。（×）40.在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。（×）

二、单项选择题（每题2分，共40分）

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（  A  ），师德师风考试题。

A.为人师表 B.清正廉洁 C.敬业爱业 D.团结协作

2.教育法律关系中两个最重要的主体是（  C  ）。

A.教育部门和下属学校 B.教育机构和非教育机构 C.教师和学生 D.教育领导和教师

3.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（  B  ）。

A.社会舆论决定的 B.教师的工作对象决定的 C.法律法规决定的 D.传统习俗决定的

4.教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（  C  ）。

A 善用表扬 B换位思考 C积极倾听 D采用书面形式

5.孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”从教师的角度来说，“其身正，不令而行”可以理解为（  D  ）。

　A.走路身体一定要端正 B.对学生下命令一定要正确

　C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

6.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（  A  ）。

　A平等的 B不平等的 C 对立的  D互补的

7 .中小学及幼儿园教师违反职业道德行为处理办法（2018 年修订）规定，教师涉嫌违法犯罪的应（  C  ）。

A.给予批评教育 B.诫勉谈话 C.及时移送司法机关依法处理 D.通报批评

8.教育系统转作风提效率的规定中，除改进工作作风、规范公务接待、精简仁义活动、精简文件简报、强化师德教风外还包括（  A  ）。

A．廉洁从政从教       B．依法从教 C．坚持以德从教       D．坚持厉行节约

9.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最根本的道德责任是（  B  ）。

A．依法执教       B．教书育人 C．爱岗敬业       D．团结协作

10.教育应当坚持（  B  ），对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。

A.育人为本        B.立德树人 C.全面发展                   D.教书育人

11.（  D  ）既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的法律依据。

A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国宪法》

12.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师（  A  ）。

A．关心学生、了解学生  B．尊重学生、信任学生

C．严格要求学生对学生一视同仁 D．把热爱事业与热爱学生结合起来

13.狭义的教育，主要指（  D  ）

A.家庭教育 B.社区教育 C.道德教育 D.学校教育

14.教师在求知和传授知识学问过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师（ A  ）。

A．严谨治学         B．实事求是 C．与时俱进        D．理论联系实际

15.教师的师德修养，只有在（  D  ）中才能得到不断的充实、提高和完善。  

A.学习        B.交往  C.思考      D.实践

16.教育学生的感情基础（  B  ）。

A．爱工作      B．爱学生 C．爱学校      D．爱教育事业

17.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（  B  ） 的现实需要。

A依法治国 B以德治国 C以人为本 D均衡发展

18. 教师要提升自身的师德修养，除学习师德修养的科学理论，还必须（  A  ）。

A积极参加社会实践 B学习学科专业知识

C提高教育教学技能 D加强与社区合作沟通

19.现代学生观的基本观点包含下列几点：（  D  ）。

　　①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是自由的人 ④学生是教育活动的主体

A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④

20.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（  B  ）。

A 社会舆论决定的 B 教师的工作对象决定的 C 法律法规决定的 D 传统习俗决定的

21、按照加强社会主义法制建设的要求规定到哪一年形成中国特色社会主义法律体系。(A)

A、2010 B、2008 C、2005 D、2020

22、坚持(A)压倒一切,争取处理改革发展

A、稳定 B、改革 C、经济建设 D、人民的利益

23、始终做到(A),是我们党的立党之本,执政之根,力量之源。

A、三个代表 B、以人民利益为中心

C、经济建设为中心 D、国家利益为中心

24、小康社会的目标之一是(B)

A、全面实施九年义务教育 B、基本普及高中阶段教育

C、基本普及高等教育 D、全面普及高等教育

25.有关学生分班的说法,正确的是( D )。

A学校可以根据因材施教原则,按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等

B学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费

C学校应根据每班学生的水平差异配备教师,保证分层次教学

D高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行

26. 教师公正的核心是( A )。

　　A对学生的公正 B对自己公正 C对同事公正 D对上级公正

27. 教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是( C )。

　　A 善用表扬 B换位思考 C积极倾听 D采用书面形式

28.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要(D )。

A 关心学生、了解学生 B  严格要求学生，对学生一视同仁

C尊重学生、信任学生 D 把热爱事业与热爱学生结合起来

29.孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”从教师的角度来说，“其身正，不令而行”可以理解为(D )。

A 走路身体一定要端正

B 对学生下命令一定要正确

C 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

D 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

30.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，违背了(D )。

A 爱岗敬业的职业道德 B爱国守法的职业道德

C 关心学生的职业道德 D廉洁从教的职业道德

31.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是( A )。

　　A平等的 B不平等的 C 对立的 D互补的

32. 教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是 ( C )。

　　A 职业技术修养 B职业理念修养 C 职业道德行为修养 D 科学文化修养

33.俗话说“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在团队合作中，首先要做到 ( B )。

A 严以律已以诚待人 B 谦虚为怀戒骄戒躁

C 相互帮助通力合作 D 凡是不要先出头

34. 教师的师德修养，只有在( A )中才能得到不断的充实、提高和完善。

　　A实践 B 交往 C 思考 D 学习

35.提出教育事业要“面向现代化、面向世界、面向未来”要求的是( D )。

　　A江泽民 B 胡锦涛 C 周恩来 D邓小平

36.教师在求知、教学过程中要做到严密谨慎、严格细致，所以教师必须( A )。

　　A严谨治学 B实事求是 C与时俱进 D理论联系实际

37.教师教育学生的感情基础是( B )。

　　A 爱工作 B 爱学生 C 爱学校 D爱教育事业

38.教师在教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是 ( A )。

　　A依法执教 B爱岗敬业 C热爱学生  D严谨治学

39. 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是( A )。

　　A 教书育人 B 依法执教 C 爱岗敬业 D 团结协作

40.有关学生分班的说法，正确的是(D )。

　 A学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等

B学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费

C学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学

D高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行

三、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪些属于违法、犯法的行为（ BC ） 

A 教师适当惩罚学生 B 教师采用各种方式体罚学生

C 教师私拆私扣学生的信件 D 教师严厉批评犯错误的学生

2.下面有关教师为人师表特征的表述正确的是（ AB  ） 

A 为人师表具有鲜明的示范性  B 为人师表具有突出的严谨性

C为人师表具有较弱的激励性 D 为人师表缺乏可操作性　

3.教师良心与其他职业良心相比，两个主要特点是（AB ） 

A层次性高 B教育性强 C层次性不高 D教育性不强

4. 教师职业道德修养的基本原则有（BCD） 

A 确立可行目标，坚持不懈努力 B 坚持知与行的统一

C 坚持动机和效果的统一 D 坚持继承和创新相结合

5.教师职业道德修养的基本方法有（ABCD ） 

A虚心向他人学习，自觉与他人交流 B确立可行目标，坚持不懈努力

C加强理论学习，注意内盛慎独 D勇于实践锻炼，增强情感体验

6.教书育人的正确方法包括（ABD ）

A..转变教育观念,改革育人模式 B.积极进行教学改革,提高课堂教学质量

C.严格照搬教材 D.把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去

7.教师热爱学生的正确方法有（ AB ） 

A爱而不溺，严而有格 B尊重信任，循循善诱

C给好学生更多的机会 D让差生早日走向社会，不浪费时间和金钱

8.教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。这一重要性体现在（CD） 

A对学生心理 B对学生生理 C对学生个体 D对学生集体

9..近代教育家陶行知提出（ABC） 

A要学生做的事，教职员躬亲共做 B要学生学的知识，教职员躬亲共学

C要学生守的规矩，教职员躬亲共守 D要学生完成的作业，教职员先完成

10. 伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了以下新的内容：（ACD） 

A具有鲜明时代特色的思想 B具有鲜明时代特色的流行文化

C具有鲜明时代特色的观念 D具有鲜明时代特色的道德意识等

11.经常影响教师心理健康的不合理认知有( BCD )。

　　A错误的道德观 B错误的学生观 C对教师职业的错误看法 D错误的人才

12.“人文关怀”是教育的魅力追求，它强调的是( ACD )。

A对人的尊重、理解、关心和爱护 B只表扬不批评

C发挥人的自由创造精神 D发挥人的主体性

13.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是(ABD )。

A如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准

B学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准

C如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准

D如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准

14.学校要创设符合心理健康教育所要求的( ABC )。

　　A物质环境 B人际环境 C心理环境 D经济环境

15.导致教师心理健康问题的因素有(ABCD)。

　　A工作繁重 B社会地位不高 C压力过大 D学校管理不当

16.学校对学生进行心理健康教育的任务是(ABCD)。

A培养学生良好心理素质 B维护学生心理健康

C培育“四有”新人 D促进学生实现与环境的积极适应

17.我国《教育法》规定的在校学生的权利有(ABCD)。

　 A参加教育教学活动权 B获得资助权 C获得公正评价权 D申诉、诉讼权

18.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有(ABCD)。

　 A学而不厌,诲人不倦 B以身作则，反躬自省

C教学相长，相互尊重 D立志乐道，甘于奉献等

19.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。( BCD )

A因不可抗力给教育教学工作造成损失的

B故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的

　　C体罚学生，经教育不改的

D品行不良，侮辱学生，影响恶劣的

20.师生关系中常见的沟通错误和障碍有( ABC )。

　　A命令、控制、指挥 B警告、威胁 C训诫 D建议