打底子·夯实力·促发展 七都小学英语学科建设第一年第二学期行动规划方案
日期:2023-02-13 09:04:09  浏览量:49

一、工作重点

    英语学科是工具性跟人文性结合的一门学科。只有通过扎实有效的校本教研工作,借助集体备课、同题异构、主题演讲活动等形式,逐年稳步提升英语教师的整体素养,提高英语教师课堂实施能力,建设一支充满活力的教师队伍,从而提高英语教育教学质量。

二、工作安排

周次

日期(暂定)

次数

活动内容

2

2.17

第一次教研活动

期初工作准备

1.布置新学期工作(确定骨干及青年教师执教安排)

2. 分年级组进行教材解读

3. 再次对组内老师进行学科“教学七认真”培训

4

3.3

第二次教研活动

1.常规主题演讲:内容提前五天公布主题,人人参与,要求脱稿演讲,时长1-2分钟。

2.英语课文朗读:需要人人准备,抽8人上台朗读。抽签方式:做19个签,其中9个签写有“读”字,抽到此签则上台朗读。

6

3.17

第三次教研活动

同题异构:

执教内容:6B Unit3 A healthy diet 复习课

执教老师:钱晓 周燕群

课后组内成员评课议课,执教老师做好反思。

8

3.31

第四次教研活动

1.集体备课:由徐芳提前一周将教案发至教研组群,其他教师在活动前进行教案解读跟分析。活动时,各抒己见,人人参与,进行修改,最终徐老师完善教案。2.根据时长,进行即兴演讲,准备时间为5分钟,主题当场公布,人员抽签决定。要求脱稿上讲台,35周岁以下时长1-2分钟。其它教师1分钟。

10

4.14

第五次教研活动

由徐芳老师执教5B Unit6In the kitchen全体老师认真听课后,提出修改意见,并抽签决定第二轮执教老师,由该老师完善教案。

12

4.28

第六次教研活动

由第二位老师执教完善后的5B Unit6In the kitchen,其他老师认真听课,课后积极评课议课,执教老师认真做好反思。

14

5.12

第七次教研活动

1.常规主题演讲:内容提前五天公布主题,人人参与,要求脱稿演讲,时长1-2分钟。

2.英语课文朗读活动:人人准备,抽签朗读。抽签方式:做19个签,其中10个签写有“读”字,抽到此签则上台朗读。

 

16

5.26

次教研活动

1. 解题析题

2. 组长学期总结

3. 七认真反馈及总结