溇港，是两千年来太湖流域治水史的历史见证，也是一个区域的人文与自然史的演变进程。江苏省苏州市吴江区的七都乡村，因溇而生，因港而兴。从古至今，这些形状各异的桥梁，记录了家乡悠久的造桥历史，从中可以看出家乡桥梁发展演化的进程。“弄潮”篇的阅读活动围绕“溇港的桥”展开。

一、二年级主题活动：溇港的桥——我来画

无论是时间还是岁月都是抽象的，他需要通过物质的显现才能被我们所观察。一座座溇港桥就成为了溇港文化岁月价值的外在体现。溇港的桥梁历史悠久，数量众多，形式优美，此次阅读节，一、二年级的小朋友们用他们手中的画笔，将心中的溇港桥画了下来。

三、四年级主题活动：溇港的桥——我来讲

在漫长的历史“长河”上，溇港桥成为当地居民赖以生存的交通工具，并且正如桥面上写满岁月沧桑的浮雕一样，无不承载着保护一方平安的历史使命。七小学子的成长离不开溇港文化的熏陶，一起来听听七小三、四年级的同学与溇港桥的故事。

五、六年级主题活动：溇港的桥——我来赞

溇港桥，既是跨越障碍的通道，也是最具象征意义、艺术风格和地域特色的建筑物。

一座桥梁，以它的雄伟壮丽、精巧多姿而彰显人民的创造力；以它的先进技术、精湛工艺而反映出社会的生产水平；以它的磅礴气势、充沛活力而标志着时代的精神；以它涵盖的文化底蘊、引发的文学灵感而浓缩了隽永的画卷；以它刚劲挺拔、柔美典雅成为人们欣赏和赞颂的艺术杰作，得以流传久远。

 来听听七小五、六年级的同学对溇港桥的由衷赞颂吧！