为进一步贯彻落实《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》文件精神，根据区教育局的《吴江区中小学“爱心来敲门”家访工作指引要求》，引领广大家长更新家庭教育观念，满足小学阶段孩子个性成长需求，确保特殊群体孩子健康成长，构建新型家校关系，4月下旬至5月中旬，七都小学组织全体教师开展了“爱心来敲门”全员家访活动。

01精心策划，用心而来

为确保家访活动顺利进行，七都小学成立了以党支部书记李峰华校长为组长、副校长沈英、叶建珍为副组长的家访活动领导小组，由德育处牵头，拟定家访方案，认真制订家访活动计划，明确家访任务和要求，各班教师根据班级实际进行安排，精心策划组织本班家访活动，提前预约家访时间、精心准备家访内容， 带着问候、带着诚恳之心走进孩子们的家庭。

02暖心家访，爱的奔赴

 “真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处。”休息时间，老师们走街串巷，走村入户，深入家庭，揣着满满的关爱与家长亲切交流，密切沟通，了解学生家庭状况和学生在家表现情况，学习和生活习惯，及时向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现，普及孩子健康成长的心理、生理及安全卫生等方面的知识，指导家长用科学的方法教育孩子。家长对老师的高度信任，学生与教师的真诚沟通，为搭建家校共育之桥奠定了坚实的基础。

03心灵碰撞，爱的火花

苏霍姆林斯基说：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”家访结束后，老师们把了解到的情况、家长迫切反映的问题、需要解决的困难进行详细的记录，以便在日后的教育工作中根据孩子的个体差异进行因材施教，以实现教育效果的最大化。

爱心家访，走进的是学生家庭，走入的是学生心灵。每一次家访，都是一场爱的双向奔赴。本次家访活动得到了家长们的认可与支持，是一次有温度、有实效的家访，不仅拉近了老师与家长的距离，使得家长对学校的教育教学工作有了进一步的了解，更让孩子和家长感受到了来自学校和老师的温暖和关爱。接下来，我们将继续从细节入手，用爱温暖每一个学生，浸润每一个家庭，扎实做好家校共育工作，助力七小的孩子们健康成长！