周次

日期（暂定）

次数

活动内容

2

9.15

第一次教研活动

期初工作准备：

1.布置新学期工作（确定骨干及青年教师执教安排）

2. 分年级组进行教材解读

3. 再次对组内老师进行学科“教学七认真”培训

4. “英语节”活动安排。

5. 作业设计活动安排。

3

9.22

第二次教研活动

1.微讲座：钱晓（英语课堂常规管理和后进生辅导）

2.英语课文朗读：5AUnit6 My e-friend人人准备，抽10人上台朗读。抽签方式：做20个签，其中10个签写有“读”字，抽到此签则上台朗读。

3.确定好同题异构的老师及内容。

6

10.13

第三次教研活动

同题异构：

执教内容：6A Unit3 Holiday fun( cartoon time )

执教老师：丁小明 曹青

课后组内成员评课议课，执教老师做好反思。

8

10.27

第四次教研活动

1.集体备课：由吴月英提前一周将教案发至教研组群，其他教师在活动前进行教案解读跟分析。活动时，各抒己见，人人参与，进行修改，最终吴老师完善教案。2.微讲座：周燕群（如何抓好学生的背诵）

10

11.10

第五次教研活动

由吴月英老师执教5A Unit5 What do they do?全体老师认真听课后，提出修改意见，并由第二轮执教老师孙许凤完善教案。

12

11.24

第六次教研活动

由孙许凤老师执教完善后的5A Unit5 What do they do?其他老师认真听课，课后积极评课议课，执教老师认真做好反思。

14

12.8

第七次教研活动

1. 微讲座：李子豪（小学语法概念教学分享）

2. 英语课文朗读活动：6A Unit5 Signs，人人准备，抽签朗读。抽签方式：做20签，其中10个签写有“读”字，抽到此签则上台朗读。

3. 作业设计展示。

16

12.22

第八次教研活动

1. 解题析题

2. 组长学期总结

3. 七认真反馈及总结