为全面推进课堂教学改革，提高课堂教学效率，积极推进新课标指导下的英语课堂研讨。10月13日下午，七都小学英语组在综合教室开展了英语教研活动，丁小明和曹青两位老师进行同题异构，内容是6A Unit3 Holiday fun的cartoon time。两位老师基于小学生英语学科核心素养及课程标准，精心准备，认真打磨，为大家呈现了精彩的课堂。

丁老师通过引导同学们回顾国庆假期的安排以及对于story time关键词汇、句型的复习，很自然的衔接到本节课的新授中，通过学生们一步一步的深入学习，结合精美富有创意的板书，简洁明了的将重难点直接的呈现。

  曹老师的课堂充满趣味性，利用科技感十足的PPT，学生们积极性很高，课堂学习氛围浓厚。通过自己的假期体验，很好的导入新知，利用趣味十足的环节，灵活的考察了学生们的吸收情况。

听课过程中，老师们认真记录，细心观察课堂上每一个细节，收获匪浅。最后，我们老师结合新课标和教材实际对几位老师进行评价，肯定了两位老师的优点：丁老师课堂环节紧凑、设计合理，曹老师利用趣味十足的多媒体吸引学生注意力。同时，也提出了针对性的改进建议。我们英语学科要关注学科育人价值、关注学生思维发展、关注学科核心素养。特别强调单元整体设计理念，教师要深入学习新课标，深刻理解和思考核心素养目标如何落地课堂的问题、课程内容六要素如何整合的问题、如何设计和组织基于英语学习活动观的教学问题，以及如何在课堂层面实施“教-学-评”一体化的问题等。整个学习交流过程让人意犹未尽、获益良多。英语组老师们都表示自己将坚持学习，提升专业素养，立足教学实践，提高教研水平，适应新课标新要求。