10月19日，全体艺术教师在综合教室（2）进行了第三次教研活动。本次教研主题为“双减”筑成长，“艺术”促发展—集体备课 ”。

集体备课，充分发挥了集体教研的作用，通过意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。音乐老师选的是《顽皮的杜鹃》，这是一首曲调优美的奥地利童谣，具有较强艺术感染力的儿童歌曲。

首先，作为本次集体备课的主备人夏听老师从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程等环节阐述了自己的设想。

在认真听了夏老师的讲述后，组内其他老师积极发言，热烈讨论，交流自己的设计想法。经过大家的商讨，形成一份最终的教案。