教研没有终点，学习也没有止境，我们一直在路上。为了提升课堂教学活力，提高基础教育教学质量，推动课堂创新，夯实教师的基本功，我们英语组进行了一课三磨之二磨活动。

首先由孙许凤老师执教5AUnit5 What do they do.孙老师这堂英语课，清晰实在、扎实系统、动静结合，孙老师以新课程理念为指导，充分考虑了学生年龄阶段的特点，在教学中，注重根据学生的基础，去挖掘他们原有的知识资源，能够使学生在认知领域中掌握英语;在情感领域中激励情意；在智育领域中发展智力；这是一堂成功精彩的英语课，值得我们深入学习。

活动环节二由谭沈洁老师给我们带来了一节精彩的绘本教学课。谭老师在这一节绘本课上注意遵循了趣味性原则、 难度适宜性原则、人文性原则。从绘本的教学过程来看，这是一节有梯度的课。享受阅读是阅读的最高境界，学生需要把阅读当作是一个令人愉快的有意义的任务，才能真正的把“阅读”提升为“悦读”。谭老师通过说一说、猜一猜的方式复习词句和语音知识，同时渗透本次绘本的语音教学内容， 激发了学生对阅读的兴趣， 使学生体验到快乐， 从而对阅读保持长久的兴趣和热爱。