一学期即将过去，在学校的支持与帮助下，本学期的综合实践活动成果较多。回顾本学期紧张而忙碌的工作让我感慨万千。众所周知，综合实践活动课程是一门必修的国家课程，为有效的激活教师教育思维和能动性，我组根据区教育局的指导纲要和学校安排，进行了较扎实的教研活动。现小结如下：

一、严格按照文件实开展工作

开学初组织组内教师认真学习区教研室的工作指导方案，围绕同一主题开展活动，制定出适合每个年级的活动项目。

二、加强专业学习

本学期我们依据计划组织组内教师开展业务学习和讨论，交流学习与教学心得，不断培养自己各方面能力，尤其是掌握现代信息技术的能力，同时我们还要求组员特别关注综合实践活动网，要求从网上不断学习新的最前沿的理论知识，不断提高教学底蕴。

三、认真开展好每次教研

根据开学初的学校工作计划，我们首先进行了项目统整方案的交流，然后由教师根据学生情况组织展开活动。其次，在教研活动时进行了活动设计，明确适用年级及活动目标，完整体现四十分钟课堂指导与实践。再次，利用网络进行吴江区线上培训，并请各位指导教师对培训内容进行交流。最后进行了各班的活动展示以及材料展示。这样做，既给学生提供了展示的平台，也促进了教师专业成长的速度。可以说这些课的质量都较高，受到了参加活动的领导和教师的一致好评，对全体组员也起到了很好的培训作用。

四、定期组织学生开展活动

在教材的选择上，我校教师选择了《小学综合实践活动指导》参考用书，在很大程度上解决了老师们无教材之苦恼。并充分发展了学生的主动性，培养了学生搜集资料、调查研究的能力，收到了很好的教学效果。

本学期的综合实践活动我们作了一些改动，与往年不同的是，我们这学期采用一个主题，每位老师选的活动内容围绕这个主题开展。我校所有综合实践指导教师尽自己所能,为学生活动创造条件。总之，要使这门学科欣欣向荣，我们必须与学生共同“成长”。