2

3.1

第一次教研活动

期初工作准备：

1.布置新学期工作（确定骨干及青年教师执教安排）

2. 分年级组进行教材解读

3. 再次对组内老师进行学科“教学七认真”培训

4. 针对上学期调研卷的题型讨论周周练题目的方向，并由年级组长确定好每位老师所要负责的单元。

4

3.15

第二次教研活动

1.微讲座：丁小明

2.英语课文朗读：6BUnit1 The lion and the mouse. 人人准备，抽10人上台朗读。抽签方式：做20个签，其中10个签写有“读”字，抽到此签则上台朗读。

3.确定好同题异构的老师及内容。

6

3.29

第三次教研活动

同题异构：

执教内容：4BUnit4 Drawing in the park( story time )

执教老师：周玲芳 高圣一

课后组内成员评课议课，执教老师做好反思。

8

4.12

第四次教研活动

1.集体备课：由沈漪清提前一周将教案发至教研组群，其他教师在活动前进行教案解读跟分析。活动时，各抒己见，人人参与，进行修改，最终沈老师完善教案。2.微讲座：徐芳

10

4.26

第五次教研活动

由沈漪清老师执教3B Unit6 What time is it?全体老师认真听课后，提出修改意见，并由第二轮执教老师张颂情完善教案。

12

5.10

第六次教研活动

由张颂情老师执教完善后的3B Unit6 What time is it?其他老师认真听课，课后积极评课议课，执教老师认真做好反思。

14

5.24

第七次教研活动

1. 微讲座：谭沈洁

2. 英语课文朗读活动：6BUnit5 A party，人人准备，抽签朗读。抽签方式：做20签，其中10个签写有“读”字，抽到此签则上台朗读。

3. 暑假作业设计讨论。

16

6.7

第八次教研活动

1. 解题析题

2. 组长学期总结

3. 七认真反馈及总结