3月14日，全体艺术教师在综合教室（1），进行了第二次教研活动。本次教研活动的主题为：“双减”筑成长，“艺术”促发展——微讲座。

音乐教师崔学芳老师，给全体艺术教师做了以“情境教学让音乐课堂充满活力”的微讲座。

在音乐课堂中巧妙地创设生活情景，可以有效地激发学生学习音乐的兴趣，使学生全身心地投入音乐活动之中，充分地享受音乐的美，在愉快的氛围中轻松地学习，快乐地成长。崔老师从三方面讲述一下情境教学如何让音乐课堂充满活力。1、创设情境，把握歌曲音乐节奏；2、创设情境，触发学生音乐情感；3、创设情境，激发学生音乐潜能生活情境在音乐课堂的巧妙再现，创设愉快而轻松的学习氛围，激发孩子们的学习热情，提高他们的音乐表力和创造能力，让音乐课堂充满生命的活力。