科技组:“双减”筑成长,“科技”促发展—同题异构
日期:2024-04-12 16:30:22  浏览量:19

411日由吴祯颜、庞静怡两位老师针对四年级《设置动画效果》这一课进行同题异构,其他老师进行评课互动,每位老师分享自己的一两点想法,执教两位老师写好反思。通过同题异构,由不同老师针对同一课题进行开课,其他老师进行评课互动,这样有利于大家取长补短,共同进步。