为落实新课标，推进新课程，进一步提高教师的专业素养和教学能力，七都小学英语教研组开展了“同题异构展风采”教研活动。

4月7日下午，高圣一和周玲芳两位老师进行同题异构，内容是4B Unit4 Drawing in the park的story time。两位老师基于小学生英语学科核心素养及课程标准，精心准备，认真打磨，为大家呈现了精彩的英语课堂。

高老师通过游戏以旧知导入新知，吸引学生的注意力，利用思维导图进行教学，将教学内容和教学重难点变得简单明了，帮助学生更好的理解和接受文本。

 周老师的课堂生动活泼。她通过谈话引出教学内容，用说唱的方式巩固所学的重点单词和句型。教学环节丰富有趣，学生在游戏中边玩边学习，有效提高了学生学习的积极性。

课后，两位教师根据自己的教学情况进行了回顾反思，英语组教师们对两位教师课堂中呈现的不同教学策略、师生表现、教学效果等展开了讨论。大家在感受同题异构不一样的精彩的同时，也从不同角度审视了自己的课堂，共同探讨改进方法。特别强调单元整体设计理念，教师要深入学习新课标，深刻理解和思考核心素养目标如何落地课堂的问题、课程内容六要素如何整合的问题、如何设计和组织基于英语学习活动观的教学问题，以及如何在课堂层面实施“教-学-评”一体化的问题等。整个学习交流过程让人意犹未尽、获益良多。英语组老师们都表示自己将坚持学习，提升专业素养，立足教学实践，提高教研水平，适应新课标新要求。