艺术组:“双减”筑成长,“艺术”促发展——同题异构
日期:2024-05-22 11:17:58 浏览量:54
5月9日,全体艺术教师在科艺楼进行了第7次教研活动。本次的教研活动主题为“有效教研显“双减”筑成长,“艺术”促发展——同题异构。
由年轻教师夏听老师和江凯玲老师执教二年级音乐课《夏日的雷雨》。这是一首谜语歌曲,所以两位老师在教学中根据二年级学生的年龄和心理特点以模仿、表演、游戏等形式为主。让学生在模仿与游戏中体验,在演唱和游戏中创造。
两位老师虽然执教的内容相同,但不同的教学构思很好的展示了对同一教学内容的不同处理。同中求异、异中求同,大大提高了老师们的教学水平和课堂效率。