为了加强英语组教师之间的沟通与协作，营造良好的团队氛围，促进英语学科的建设，使英语教学更加系统化、科学化，适应教育发展的新要求。因此英语组开展了一系列不同主题的微讲座。加强老师的理论学习，深入教育科研，提高师资队伍素质，推动教学改革。

本次微讲座是由吴月英老师带来的“持之以恒，培养学生良好的英语学习习惯”。吴老师指出：在英语教学领域，培养学生良好的学习习惯是一项长期且意义深远的任务，需持之以恒地推进。首先，在日常教学中，教师应着力培养学生的预习习惯。每堂课前，布置明确的预习任务，如要求学生预习新单词的发音、词义，尝试阅读课文并找出难点。通过长期坚持，让学生学会自主探索新知识，为课堂学习做好充分准备，提高学习效率。

活动的第二环节是英语课文朗读。在朗读过程中，读者接受的信息是立体的，复合的。每个句子都是饱满的，包含着丰富的语言点。朗读这些句子会使枯燥的语言形式和规则丰富起来，并将其置于整体的语言背景中，语言输出也就具有了整体性。长期朗读，大脑中不断储存丰富的语言材料和信息，写作时便能迅速提取一些有用的信息，写作水平自然会在潜移默化中得到提升。