1

2月12日

第一次教研活动

1.期末调研质量现状分析；

2.梳理教学困惑并商讨改进措施；

3.再次对组内老师进行学科“教学七认真”培训。

3

2月26日

第二次教研活动

期初工作准备

1.期初工作布置；

2.新课标解读，分年级组进行教材解读；

3.确定好同题异构、一课多磨、微讲座的人员。

5

3月12日

第三次教研活动

教学微讲座+解题析题

1.由张芸老师进行教学微讲座；

2.解题析题：教研组长准备适量的习题，老师们独立完成后进行习题解析。

7

3月26日

第四次教研活动

同题异构

1.青年教师曹静、黄祎微两位老师进行同题异构；

2.其他教师进行评课互动，每位老师分享自己的一两点想法。

9

4月9日

第五次教研活动

集体备课

1.青年教师孙颖老师提前一周将执教教案发至教研组群，其他老师对教学内容和孙老师的教案进行解读、分析；

2.活动中全体教师各抒己见，针对教案提出自己的一两点见解；

3.孙颖老师根据大家提出的意见和建议进行修改，完善教案。

11

4月23日

第六次教研活动

一课多磨：第一轮课堂实践

1.青年教师孙颖老师进行课堂教学；

2.其他老师认真听课、思考，并提出一两点自己的想法。

13

5月7日

第七次教研活动

一课多磨：第二轮课堂实践+教学微讲座

1. 根据研讨，再次修改教案，由王子君老师进行第二次执教。

2.由盛春兰老师进行教学微讲座。

15

5月21日

第八次教研活动

学期总结

1.年级组长对本学期教学进行学期总结；

2.教研组长进行学期工作总结。