周次

日期（暂定）

次数

活动内容

2

9.9

第一次教研活动

期初工作准备：

1.分管领导布置新学期工作（确定骨干及青年教师执教安排）；

2.解读《新课程标准下学科建设三年行动规划方案》；

3.分年级组进行教材解读；

4.再次对组内老师进行学科“教学七认真”培训。

4

9.23

第二次教研活动

1.常规主题演讲：

提前一周公布演讲内容，人人参与，要求脱稿演讲，时长2-3分钟；

2.英语课文朗读：

The king’s new clothes人人准备，抽签决定9位教师上台朗读。抽签方式：做19个签，其中9个签写有“读”字，抽到此签则上台朗读。其他教师做点评。

7

10.14

第三次教研活动

同题异构：

执教内容：3A Unit3《My friends》

执教老师：严晓红 高圣一

课后组内成员评课议课，执教老师做好反思。

9

10.28

第四次教研活动

1.集体备课：

内容：《The Snake and the Drake》

由李子豪老师提前一周将教案发至教研组群，其他教师在活动前进行教案解读跟分析。活动中，全体教师各抒己见，人人参与，针对教案提出自己的一两点见解，最终李老师完善教案；

2.即兴演讲：

准备时间为5分钟，主题为当场公布，人员抽签决定，未轮到演讲的教师做点评。要求脱稿上讲台，35周岁以下时长1-2分钟，其他教师1分钟。

11

11.11

第五次教研活动

一课多磨：

李子豪老师执教《The Snake and the Drake》，全体老师认真听课后，提出修改意见，并抽签决定第二轮执教老师，由该老师完善教案。

13

11.25

第六次教研活动

1.一课多磨：

由第二轮老师执教完善后的《The Snake and the Drake》，其他老师认真听课，课后积极评课议课，执教老师认真做好反思；

2.解题析题：

教研组长准备适量的习题，教师们独立完成后进行习题解析。

15

12.9

第七次教研活动

1.常规主题演讲：

提前一周公布主题，人人参与，要求脱稿演讲，时长1-2分钟；

2.英语课文朗读活动：

The lion and the mouse，人人准备，抽签朗读。抽签方式：做19个签，其中10个签写有“读”字，抽到此签则上台朗读，其他教师点评；

3.教研组长进行本学期工作总结。