期初的时候为进一步加强学校学科建设，提高学科教研活动的质量，切实规范教研活动，确保教研工作落到实处，我校以促进教师专业发展、提升教师自身素养和业务水平为出发点，以提高教育教学质量、全面提升学生核心素养为落脚点，特制定七都小学学科建设2022—2025三年行动规划方案，旨在夯实教师的基本功，为教师素养发展“打底子”“夯实力”。

一．确定目标，加快学科建设

以新课标理念为核心，以教师专业成长、专业发展为目标，以课堂教学为载体，引领教师认真钻研教材，研究教学理论，确立教学思想，形成教学特色，加快学科建设。

二．引导校本教研，提高教育教学质量

通过扎实有效的校本教研工作，借助集体备课、同题异构、一课多磨、主题活动等形式，逐年稳步提升教师的整体素养，提高教师课堂实施能力，建设一支充满活力的教师队伍，从而提高教育教学质量。

通过两次主题演讲，既锻炼了老师的口语能力，又能锻炼老师的胆量。通过主题演讲的活动，我们老师也收益匪浅。

三．积极探索，搞好搞活英语活动

本学期，全面落实“双减”，我校开展了形式多样的英语特色作业，积极参与区六年级英语正版写字比赛并或二等奖。不过今后我们仍会不断努力，使我们的英语教研组更有生机。

本学期以我们七都小学学科建设2022—2025三年行动规划方案为指导，以教研组活动为抓手，以每学年的实践经验为基石，遵循教师能力循序渐进发展的理念，一步一脚印地给教师的基本功打好底子，以期实现学校学科建设的最终目标。