新学期为了充分发挥骨干教师示范引领作用，促进学校教师专业能力共同提高，进一步优化课堂教学、提升课堂效率、提高教学水平，英语组准备开展一系列不同主题的微讲座。

本次微讲座是由丁小明老师带来的刍议单元整体设计实施的有效性。单元教学是在学科核心素养指引下，以单元为单位，整体思考、设计和组织实施的教学，强调的是整体性，针对的是碎片化知识点教学。由于强调学生的自主活动，传统讲课通过观察学生的面部表情对学生的学习状况做出判断的评价方式不再满足要求。因此强调在自主性的活动当中，评价伴随教学过程，起到激励、诊断、促进学习的作用。

活动的第二环节是英语课文朗读，通过抽签的方式进行了高年级的课文朗读，老师们用流利的口语向我们展示了各自的风采。

“根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔”，此次骨干教师微讲座的开展，既是骨干教师优秀教学理念的展示，也为全体教师创造了互观互学、交流研讨的机会。今后，学校英语组教师将不断学习与思考，努力提高教育教学水平，让课堂精彩持续绽放！