为贯彻落实“双减”政策，切实提高教师把握教材、解读教材的能力，全面提升我校数学教师教书育人的能力和水平，打造高效课堂，实现教学最优化，2024年3月6日，开展了“立足教材解析，助力专业成长”的教材解析活动。

通过本次教材解读，老师们互相交流学习，互促互助，不仅激发了思维，更加启迪了智慧！相信我们一定能更新理念，创新教学方法，扎扎实实落实学生的学科素养，切切实实提高教育教学质量！