1

9.6

第一次教研活动

期初工作准备：

1.布置新学期工作（确定骨干及青年教师执教安排）

2. 新课标解读，分年级组进行教材解读

3. “英语朗读者”比赛的通知

4. 再次对组内老师进行学科“教学七认真”培训

5. 针对上学期调研卷的题型讨论周周练题目的方向，并由年级组长确定好每位老师所要负责的单元

6. 单元整体作业设计的活动安排

3

9.20

第二次教研活动

1.微讲座：陈文静

2.英语课文朗读：6AUnit2 What a day!人人准备，抽10人上台朗读。抽签方式：做20个签，其中10个签写有“读”字，抽到此签则上台朗读。

3.确定好同题异构的老师及内容。

4

9.27

第三次教研活动

同题异构：

执教内容：6A Unit3 Holiday fun( story time )

执教老师：钱晓 严晓红

课后组内成员评课议课，执教老师做好反思。

6

10.11

第四次教研活动

1.集体备课：由冯丹提前一周将教案发至教研组群，其他教师在活动前进行教案解读跟分析。活动时，各抒己见，人人参与，进行修改，最终冯老师完善教案。2.微讲座：周玲芳

8

10.25

第五次教研活动

由冯丹老师执教3AUnit5 She’s my mother.全体老师认真听课后，提出修改意见，并由第二轮执教老师丁小明老师完善教案。

10

11.8

第六次教研活动

由丁小明老师执教完善后的3AUnit5 She’s my mother.其他老师认真听课，课后积极评课议课，执教老师认真做好反思。

12

11.22

第七次教研活动

1. 微讲座：吴月英

2. 英语课文朗读活动：6AUnit7 Protect the Earth，人人准备，抽签朗读。抽签方式：做20签，其中10个签写有“读”字，抽到此签则上台朗读。

3. 寒假作业设计讨论。

14

12.6

第八次教研活动

1. 解题析题

2. 组长学期总结

3. 七认真反馈及总结