本着“挑战性”的教研主题，11月26日，继集体备课之后，我校一课多磨的课堂展示活动拉开了序幕。从个人初备到集体研讨，结合研讨实施二次备课，再落实到课堂。

课后，听课老师们在教研组长的组织下，分年级组对2位老师的课进行了讨论，针对课堂上出现的状况进行了修改，再次优化教学设计，为下一轮执教老师完善教案。

评课之后，所有老师以年级为单位，分为六个小组，针对教材七、八单元的内容进行解读。共同建立好课堂支架、明确教学目标和重点。

本次活动为教师专业发展助力，引导我们发挥团队研究的集体力量，推动课堂教学质量的飞跃。