5月8日下午，七都小学第三期“弄潮儿”行政论坛围绕主题“学习信息的收集与处理”开展了系列活动。论坛由七都小学党支部书记、校长李峰华主持，吴江区教育科学研究室主任张菊荣全程参与了活动。

苏州市学科带头人张芳老师课例研讨《影子的秘密》。七都小学行政研修中心成员、学校教务处、各教研组长参加了课堂教学观摩活动。

      

    课后，沈英副校长、德育处副主任汤芳、德育处主任夏兆平，分别对张芳老师执教的《影子的秘密》一课围绕“学习信息的收集与处理”进行了交流点评。

    张菊荣主任对张芳老师的《影子的秘密》一课“教学评一致性”的呈现表示肯定，他强调：要像科学家一样思考，经历发现现象—猜测—实验—结论的过程；关于信息收集的完整性，可以将“钓鱼式”转变为“网兜式”通过实验单、记录单等形式收集完整信息。最终走向“明明白白”的课堂。

    为了更好地让“教学评一致性”在课堂落地生根，让课堂体现信息优化的深度学习，切实提高课堂教学有效性，在李峰华校长的带领下七都小学行政研究中心全体成员进行了“学习信息的收集与处理”主题沙龙活动。

    张菊荣主任首先对七小行政团队能把关注点下移到课堂、下移到学生，以课堂研究去撬动学校的高质量发展这一做法，给予了充分的肯定。对七小行政研究中心成员的此次沙龙交流做出了较高的评价，他用“发展惊人”四个字肯定了这个团队的成长速度。

路虽远，行则将至；事随难，做则必成。会后，李峰华校长代表全体行政，代表学校对张主任的引领与指导表示衷心的感谢。我们定会紧跟教育名家的步伐，主动汲取，踔厉奋发，在教学实践中静悄悄地扎根，不断比照，在“教学正道”上奋楫扬帆立“潮”头，让“教学评一致性”的课堂生长得更有力量。